فقه تربیتی: یادگیری علم و دین
قم
1391
۴۰۰ ص.: جدول، نمودار.
ج.۲: ۹۷۸۶۰۰۹۱۶۲۰۲۴
فارسی
یادداشت: وضعيت ويراست: ویراست ۲.
يادداشت: تحقیق و نگارش در جلد دوم و پنجم سید نقی موسوی.
یادداشت: واژه نامه
یادداشت: کتابنامه
یادداشت: نمایه
یادداشت: مندرجات: ج.1: مبانی و پیش فرضیه ها. ج.2: یادگیری علم و دین (1)علم آموزی و دین آموزی. ۴. تعلیم و تعلم علوم و معارف عقلی.- ج.۵. تعلیم و تعلم علوم و معارف شهودی.- ج.۷. آداب مشترک تعلیم و تعلم.- ج.۲۹. وظایف نهادهای تربیتی
موضوع: آموزش و پرورش (فقه)
موضوع: تربیت خانوادگی (اسلام)
موضوع: اخلاق اسلامی
شناسه ی افزوده: موسوی، سید نقی، 1357-
رده بندی کنگره: BP198/6
معرفی مختصر کتاب
بررسی مسایل مهم تعلیم و تربیت از منظری فقهی است. در این کتاب که دومین مجلد از یک مجموعه دو جلدی است، به بحث در مورد احکام فقهی علمآموزی و دینآموزی پرداخته شده و ضرورت یادگیری مسایل دینی و علوم مختلف از دیدگاهی فقهی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نویسنده دلایل عقلی، قرآنی و روایی ضرورت علمآموزی و پیجویی دین و لزوم معرفت یافتن نسبت به مسایل مختلف دین را بیان کرده و ادله استحباب و در برخی موارد وجوب یادگیری معارف دینی و حکم فقهی مربوط به آن را بررسی نموده است. وی همچنین ادله وجوب یادگیری احکام شرعی مبتلابه را نیز با استناد به آموزههای فقهی بیان کرده و ضرورت وجوب کفایی رسیدن به اجتهاد و تخصص در امر دین و احکام شرعی را نیز مورد تأکید قرار داده است.
بازیابی پسورد
پسورد شما به ایمیل شما ارسال خواهد شد