عنوان
فقه الحدیث روایات تربیت دینی کودک
نویسنده
اصطلاحنامه
تربیت اسلامی | تعلیمات دینی (Religious education) | فقه تربیتی
استادراهنما
داود معماری
استادمشاور
محمد مولوی
محل نشر
قزوین
تاریخ نشر
1394
مقطع تحصیلی
کارشناسی ارشد
مشخصات ظاهری
20 ص.
زبان
فارسی
توضیح
سنت معصومین (ع) بهعنوان دومین منبع اساسی در استنباط معارف اسلامی و با توجه به رسالت اصلی خود که همانا تزکیه و تربیت انسانها در جهت نیل به کمالات معنوی و ارزشهای الهی است، توجه ویژهای به تربیت دینی نسل جوان بهویژه کودکان و نونهالان نموده است وبدیهی است که سلامت فکری و اخلاقی کودکان سلامت آینده-ی جامعه را نیز در پی خواهد داشت و غفلت از پرداختن به نقش دین در سلامت کودکان، پیامدهای ناگواری را هم در عرصهی زندگی دنیوی و مادی آینده و هم در سرنوشت ابدی و اخروی آنان و جامعه رقم خواهد زد.معصومین (ع) نیز به تاسی از قرآن کریم به شکل مستقیم و غیرمستقیم در قالب اوامر و نواهی، نصایح و ارشادات و نیز با عمل و سیرهی خود به اصول، مبانی و روشهای تربیت کودکان بهویژه تربیت دینی آنان اهتمام ورزیدهاند و راهکارهای ارتقاء فکری و معنوی و دستیابی به سعادت مطلوب را برای آنان و بهویژه والدین، مربیان ومتولیان جامعه تبیین فرمودهاند. هرچند این سلسله از روایات که در خلال ابواب گوناگون جوامع روایی، کتب تاریخ اسلام وسیرهی معصومین(ع) و منابع اخلاقی و تربیت اسلامی وجود دارد، به شدت سایر روایات کلامی یا فقهی مورد دستبرد وضع و جعل قرار نگرفته، اما گاه مورد تحریف لفظی و یا مفهومی قرار گرفته، برخی مخاطبان خاص ویژهای داشته و بعضی با توجه به باورها و فرهنگ زمانه بیان گردیده و...،تحلیل فقه الحدیثی آنان بهویژه برای کاربردی و روزآمد کردن مفاهیم والای آنان امری لازم و ضروری است.این روایات در دومرحلهی: 1- سبب صدور حدیث 2-دلالت حدیث مورد بررسی و تحلیل فقه الحدیثی قرار خواهند گرفت و روشهای تربیت کودک مانند:1-تأکید بر فطرت الهی و انسانی کودک 2-تشویق کودک 3-تنبیه کودک 4-اشباع عواطف کودک 5-الگوپردازی برای کودک ونیز عوامل تربیت کودک مانند1-خانواده2-معلم 3-دوستان4-جامعه5-حکومت در سه موضوع کلی تربیت دینی کودک یعنی 1-اعتقادی 2-عملی 3-اخلاقی تبیین خواهد شد.
واژههای کلیدی: شوک قیمت، روایات، تربیت دینی، کودک